Những rào cản trong cơ chế phối hợp giữa trường đại học công lập và doanh nghiệp về đào tạo luật
DOI:
https://doi.org/10.59394/qlnn.369.2026.1630Từ khóa:
Đào tạo luật liên ngành, phối hợp đại học - doanh nghiệp, luật ứng dụng, chuẩn đầu raTóm tắt
Trong bối cảnh Việt Nam đẩy mạnh xây dựng Nhà nước pháp quyền và hội nhập kinh tế quốc tế, nhu cầu về nhân lực pháp lý có tư duy liên ngành đang trở nên cấp thiết. Việc gắn kết giữa các trường đại học công lập với doanh nghiệp là “chìa khóa” để hiện thực hóa triết lý đào tạo ứng dụng. Bài viết phân tích những rào cản trong cơ chế phối hợp giữa các trường đại học công lập và cộng đồng doanh nghiệp trong đào tạo luật, đồng thời đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện cơ chế phối hợp này. Các đề xuất tập trung vào việc đổi mới khung chương trình, huy động chuyên gia thực tiễn và xây dựng hệ sinh thái thực hành pháp luật hiện đại.
Tài liệu tham khảo
Ban Chấp hành Trung ương Đảng (2022). Nghị quyết số 27-NQ/TW ngày 09/11/2022 về tiếp tục xây dựng và hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam trong giai đoạn mới.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (2018). Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/08/2018 quy định về chế độ thỉnh giảng trong các cơ sở giáo dục.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (2025). Thông tư số 04/2025/TT-BGDĐT ngày 17/02/2025 về kiểm định chất lượng chương trình đào tạo đại học.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (2026). Thông tư số 20/2026/TT-BGDĐT ngày 31/3/2026 về kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học.
Bộ Tư pháp (2022). Đề án “Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực làm công tác pháp luật giai đoạn 2021 - 2030”.
Bộ Tư pháp (2021). Báo cáo đánh giá thực trạng chất lượng nguồn nhân lực làm công tác pháp luật và nhu cầu đào tạo kỹ năng nghề Luật trong thời kỳ hội nhập. Hà Nội.
Chính phủ (2021). Nghị định số 111/2025/NĐ-CP ngày 22/5/2025 sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 60/2021/NĐ-CP ngày 21/06/2021 quy định cơ chế tự chủ tài chính của đơn vị sự nghiệp công lập.
Navigos Group (2024). Báo cáo thị trường nhân sự & Báo cáo tuyển dụng ngành Bất động sản - Tài chính - Pháp lý. Nxb Lao động.
Nguyễn Văn Quang (2022). Đổi mới phương pháp đào tạo thực hành Luật trong các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay. Tạp chí Luật học, số 08/2022.
Patrick, C.-J., et al. (2008). The WIL (Work Integrated Learning) report: A national scoping study. Australian Learning and Teaching Council.
Quốc hội (2006, 2012). Luật Luật sư năm 2006 (sửa đổi, bổ sung năm 2012).
