Đoàn Minh Huấn. (2026). Mô hình giảng viên - học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới: tiếp cận hiện đại trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý. Quản Lý Nhà nước, (360). https://doi.org/10.59394/qlnn.360.2026.1395